Betriebliche Informationssysteme/Workflow Management: Unterschied zwischen den Versionen
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* M. Dumas, W.van der Aalst, A. H. ter Hofstede (Hrsg.): Process Aware Information Systems; Wi-ley-Interscience, 2005. | * M. Dumas, W.van der Aalst, A. H. ter Hofstede (Hrsg.): Process Aware Information Systems; Wi-ley-Interscience, 2005. | ||
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Version vom 3. November 2009, 09:41 Uhr
Betriebliche Informationssysteme/Workflow Management
| Dozent(en) | [[Dozent::Prof. Dr. Andreas Oberweis / Dr. Agnes Koschmider]] |
| Übungsleiter | |
| Vorlesungsbeginn | |
| Fach (Gebiet) | Informatik (Grundlagen) |
| Leistungspunkte | 4.5Der Datenwert „.5“ kann einem Attribut des Datentyps Zahl nicht zugeordnet werden sondern bspw. der Datenwert „4“. |
| Erfolgskontrolle | Klausur |
Workflow-Management-Anwendungen können in der Regel zur effizienten Steuerung vielfältiger Abläufe in Unternehmen eingesetzt werden. Kenntnisse von Workflow-Management-Konzepten und -Systemen sind besonders im (Re-)Design administrativer Prozesse oder in der Entwicklung von Systemen zur Unterstützung dieser Prozesse enorm wichtig.
Die Vorlesung umfasst die wichtigsten Konzepte des Workflow-Managements, deren Modellierungs- und Analysetechniken sowie einen Überblick über die derzeitigen Workflow-Management-Systeme. Basis sind einerseits die Standards, die von der Workflow-Management-Coalition (WfMC) vorgegeben werden und andererseits Petri-Netze, die als formales Modellierungs- und Analysewerkzeug für Geschäftsprozesse eingesetzt werden können. Ferner wird die Architektur von Workflow-Management-Systemen diskutiert.
- M. Dumas, W.van der Aalst, A. H. ter Hofstede (Hrsg.): Process Aware Information Systems; Wi-ley-Interscience, 2005.
- J.F. Chang: Business Process Management, Auerbach Publications, 2006
Voraussetzungen/Empfehlungen: keine Angaben
Der für das Attribut „Forschungsgruppe“ des Datentyps Seite angegebene Wert „{{{Forschungsgruppe}}}“ enthält ungültige Zeichen oder ist unvollständig. Er kann deshalb während einer Abfrage oder bei einer Annotation unerwartete Ergebnisse verursachen.