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Version vom 19. Oktober 2009, 13:59 Uhr
Blended Learning in der Hochschule
Blended Learning in der Hochschule
Published: 2002
Herausgeber: Sigrid Schubert, Bernd Reusch, Norbert Jesse
Buchtitel: Tagungsband der GI-Jahrestagung 2002. Dortmund, 1. - 3. Oktober 2002
Ausgabe: P-19
Reihe: GI-Edition - Lecture Notes in Informatics (LNI)
Seiten: 270-274
Verlag: Köllen Verlag
Referierte Veröffentlichung
BibTeX
Kurzfassung
Das in dieser Arbeit beschriebene Blended-Learning-Szenario basiert auf einer Erweiterung der Präsenzlehre um E-Learning-Komponenten. Die Vorlesungen werden um multimediale Lehrmaterialien und digitale Aufzeichnungen erweitert. Teleseminare und Telepraktika bestehen aus virtueller Projektarbeit und Videokonferenz-Präsentationen.
Betriebliche Informations- und Kommunikationssysteme„Betriebliche Informations- und Kommunikationssysteme“ befindet sich nicht in der Liste (Effiziente Algorithmen, Komplexitätsmanagement, Betriebliche Informationssysteme, Wissensmanagement, Angewandte Technisch-Kognitive Systeme, Information Service Engineering, Critical Information Infrastructures, Web Science und Wissensmanagement, Web Science, Ökonomie und Technologie der eOrganisation, ...) zulässiger Werte für das Attribut „Forschungsgruppe“.