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|Beschreibung DE=Die Geschäftsprozessmodellierung findet nicht nur in der Praxis Einsatz, sondern ist daneben auch Inhalt zahlreicher Vorlesungen und Übungen in der universitären Lehre. Für dieses Thema mit Fokus auf die Modellierungssprache Petri-Netze sind Beiträge aus verschiedenen Blickwinkeln mit unterschiedlichen Fragestellungen denkbar: | |Beschreibung DE=Die Geschäftsprozessmodellierung findet nicht nur in der Praxis Einsatz, sondern ist daneben auch Inhalt zahlreicher Vorlesungen und Übungen in der universitären Lehre. Für dieses Thema mit Fokus auf die Modellierungssprache Petri-Netze sind Beiträge aus verschiedenen Blickwinkeln mit unterschiedlichen Fragestellungen denkbar: | ||
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* Welche E-Learning Ansätze gibt es für die Lehre auf dem Gebiet der Geschäftsprozessmodellierung (Verwandschaft mit Thema 3)? | * Welche E-Learning Ansätze gibt es für die Lehre auf dem Gebiet der Geschäftsprozessmodellierung (Verwandschaft mit Thema 3)? | ||
| − | Vorausgesetzt werden Erfahrungen mit der Modellierung von Geschäftsprozessen, im Idealfall erfolgreiche Teilnahme an den Lehrveranstaltungen „Modellierung von Geschäftsprozessen“ und/oder „Workflow-Management“ mit einer guten Abschlussnote. | + | Vorausgesetzt werden Erfahrungen mit der Modellierung von Geschäftsprozessen, im Idealfall erfolgreiche Teilnahme an den Lehrveranstaltungen „Modellierung von Geschäftsprozessen“ und/oder „Workflow-Management“ mit einer guten Abschlussnote. |
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Aktuelle Version vom 14. Juli 2015, 07:31 Uhr
Abschlussarbeitstyp: Bachelor, Master, Diplom, Studienarbeit
Betreuer: Meike Ullrich
Forschungsgruppe: Betriebliche Informationssysteme
Archivierungsnummer: 3842
Abschlussarbeitsstatus: Vergeben
Beginn: unbekannt
Abgabe: unbekannt
Die Geschäftsprozessmodellierung findet nicht nur in der Praxis Einsatz, sondern ist daneben auch Inhalt zahlreicher Vorlesungen und Übungen in der universitären Lehre. Für dieses Thema mit Fokus auf die Modellierungssprache Petri-Netze sind Beiträge aus verschiedenen Blickwinkeln mit unterschiedlichen Fragestellungen denkbar:
- Welche Felder umfasst das Themengebiet und wie können überprüfbare Lernziele für die Geschäftsprozessmodellierung definiert werden?
- Welches Lehr- und Lernmaterial existiert bereits an Hochschulen für das Thema Geschäftsprozessmodellierung (siehe z.B. BPMN Academic Initiative)?
- Welche E-Learning Ansätze gibt es für die Lehre auf dem Gebiet der Geschäftsprozessmodellierung (Verwandschaft mit Thema 3)?
Vorausgesetzt werden Erfahrungen mit der Modellierung von Geschäftsprozessen, im Idealfall erfolgreiche Teilnahme an den Lehrveranstaltungen „Modellierung von Geschäftsprozessen“ und/oder „Workflow-Management“ mit einer guten Abschlussnote.